Questo sito web utilizza i cookie

Utilizziamo i cookie per personalizzare i contenuti e gli annunci, fornire le funzioni dei social media e analizzare il nostro traffico. Inoltre forniamo informazioni sul modo in cui utilizzi il nostro sito alle agenzie pubblicitarie, agli istituti che eseguono analisi dei dati web e ai social media nostri partner. Acconsenti ai nostri cookie, se continui ad utilizzare questo sito web

Italian English French German Spanish Russian Chinese Japanese

Gruppo Gabrielli: Laboratori di cucina in lingua per le scuole dell'infanzia. Al via l’iniziativa pensata per i più piccoli.

Lunedì 9 aprile si è svolto, presso il Centro Commerciale Al Battente, il primo appuntamento realizzato dal Gruppo Gabrielli per i bambini del territorio.  Il progetto “Progetto Infanzia” che sta portando avanti numerose iniziative per i più piccoli  e le loro famiglie, si arricchisce di un nuovo duplice incontro , grazie alla collaborazione con Oasi di Asterix in essere da parecchi anni. 
Circa trenta bambini della scuola del Preziosissimo Sangue di Ascoli Piceno ,nella giornata di lunedì hanno vissuto un'esperienza davvero particolare. Ad attenderli all'ingresso dell'ipermercato , i docenti della scuola di lingue kids&us , oltre al direttore del punto di vendita che ha guidato i piccoli consumatori verso gli scaffali per reperire il cibo di cui avevano bisogno, yogurt frutta e cereali bio.
Successivamente c'è stato il trasferimento di tutti i partecipanti  in uno speciale laboratorio allestito appositamente per i piccoli chef, dove si è poi conclusa la giornata con la realizzazione della merenda.
“ Con lo stesso entusiasmo dei bambini abbiamo dato il via anche a questa iniziativa pensata per l'infanzia per stimolare un approccio corretto alla conoscenza degli alimenti, alla capacità di lavorare in gruppo il tutto in lingua inglese – commenta la dr.ssa Barbara Gabrielli vicepresidente del Gruppo –non abbiamo la presunzione di voler educare i bambini, ma solo di poter offrire un’esperienza concreta di apprendimento riflessivo, che si integri in un percorso di sviluppo unitario promosso e sostenuto dalle tante iniziative proprie della scuola primaria e secondaria.”